Heteroevaluación

Dentro del campo de la enseñanza constituye un instrumento indispensable para conocer el nivel de conocimientos adquiridos mediante un lapso de tiempo.

Con la finalidad de brindar la preparación suficiente, y diseñar  de forma adecuado los instrumentos para finalmente aplicarlos dentro del aula en pro de los mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje.

También puede ser compleja por las dificultades que supone enjuiciar las actuaciones de otras personas, más aun cuando se encuentra en momentos evolutivos.

Profesor y estudiantes de forma individual

Coevaluación

Consiste en  evaluar el desempeño de un estudiante a través de la OBSERVACIÓN de sus propios compañeros. Esta es una forma innovadora de evaluar, la cual tiene por meta involucrar a los estudiantes de la evaluación de los aprendizajes y la retroalimentación de sus compañeros, para ayudar a la calidad del aprendizaje.

Motiva a los alumnos a que se sientan parte de la comunidad de aprendizaje e invita a que formen parte de los procesos educativos, haciendo juicios críticos acerca de su trabajo de sus compañeros